domingo, 14 de noviembre de 2010

servisios de la localidad para la educacion

                                                                                       
  1. educacios a niños con capacidades diferentes
  2. los servicios del DIF
  3. la cooperaciones de los padres de familia
  4. asi como tambien la colaboracion de la comunidad

derechos y obligaciones

derechos
  • enseñar a los alumnos
  • tener vacaciones
  • tener permisos para algun problema
  • prestamos
  • expresarse

obligaciones
  • a enseñarles alos alumnos
  • hacer planeaciones
  • respetar a sus alumnos
  • atender sus dudas
  • dirigirte ante ellos con respeto

ENSAYO DE LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÒN

La familia es un factor que influye directamente con los niños, ya que desde pequeños les enseñan algunos valores y  obligaciones  esto ayuda a que los niños se integren a la sociedad.
Al ingresar los niños a una istituciòn educativa los padres de familia siguen apoyando la educaciòn de cada uno de sus hijos ya que contribuyen con la instituciòn, como cuando se integran al  comite de padres de familia u otras organizaciones dentro de la instituciòn.
Es importante  tanto el profesor  como los padres de familia  lleven una buena relaciòn   ya que se esfuerzan por la seguridad de los alumnos asi como tambien su educaciòn y el desarrollo.
Tambien influye mucho  el lugar o contexto donde se desarrolle en individuo ya que este es un factor importante.

martes, 9 de noviembre de 2010

COMENTARIO DE LA LECTURA DEL INEE EN CLASE


  1. Esta determinado por una norma juridica
  2. responder a una necesidad colectiva
  3. su desempeño requiere de una organizacion  establecida
  4. su presentación debe ser regulada  en cuanto pueda ser  predensible  encuanto espacio y tiempo proporcionado.
  5. autorización  o reconocimiento de validez oficial
  6. la incorporación  es para un plantel  extencion o dependencia determinada
  7. la autorización  o el reconocimiento  que otorguen los estados.
  8. son indicadores
  9. ofrecen a las instituciones educativas, herramientas  para evaluar
  10. se ocupa de niveles basicos y medio superior
  11. apoyan los planes y proyectos
  12. todos los ciudadanos tienen que tener  un dominio de habilidades  y conocimientos.
  13. se consideran opiniones del magisterio.

DESENTRALIZACIÓN INCONCLUSA

Esto se refiere a la facultad de cada uno de los estados  de realizar tramites con capital que les otorgue la federación para trabajar.



VENTAJAS                                                                                                              DESVENTAJAS
  1. la cercania  de hacer los tramites                                                       1. esperar los recursos
  2. evitar el  ausentismo  en clase                                                            2. creacion de nuevos impuestos
  3. alcanzar a cubrir sus planes de estudio                                               3. no cuentan con maestros
  4. la economia y el tiempo                                                                         capacitados.
  5. respuesta a los tramites en menor tiempo                                            4. falta de infraestructura
  6. agilidad en los tramites.                                                                       5. falta de capacitación

sábado, 6 de noviembre de 2010

¿CUALES SON LAS NORMAS QUE REGULAN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICULARES EN LA EDUCACIÓN?

El estado mexicano se organiza, como una federación  con tres ambitos  de competencia, federal, estatal y municipal.
El articulo 3º constitucional  determina como un deber  del estado, impartir educación  preescolar,primaria y secundaria  asi como promover y atender  los demas tipos de niveles y modalidades educativas  incluyendo la superior.
El servicio publico  es una actividad tecnica directa e indirecta  de la propia administración  publica o  autorizada a los particulares, creada y controlada  para acegurar la satisfacción de una sociedad colectiva de interes general sugeta a un regimen especial  de derecho público.
El sistema educativo nacional se conforma por alumnos, maestros  planes, programas, materiales y metodos educativos, instituciones educativas  del estado y sus organismos  desentralizados  e instituciones de educación superior y les dota de autonomia y por instituciones particulares  que aportan con autoconocimiento  de valores.
El procedimiento es expedido por una autoridad  competente debe cumplir  con finalidades de interes publico.



PREGUNTAS DEL INEE

1.-¿POR QUE FUE CREADO EL INEE?
R=como un proyecto  para mejorar la calidad de la educación, utilizando herramientas  para evaluar a los alumnos alguna de estas herramientas son los examenes

2.-¿CUALES SON LAS RESPONSABILIDADES  CORREPONDIENTES  AL INSTITUTO?
R=
  • desarrollar y mantener  el sistema de indicadores
  • apoyar la evaluación  de los aprendizajes
  • desarrollar modelos para las escuelas
  • evaluacion de programas  y proyectos
  • diseñar sistemas de evaluacion  e instrumentos
  • apoyar en la aplicación  y en el analisis de la interpretación  de la información que se arroja
  • desarrollar actividades de la formación y capacitacion

3.-¿CUALES SON LAS ORIENTACIONES GENERALES  QUE DEBERIAN REGIR SUS ACTIVIDADES?
R=algunas de estas orientaciones son:
            deben de estar para el apoyo de la educacion
             debe consultar sus aplicaciones con la autoridad maxima

4.-¿QUE ATRIBUCIONES TIENE EL INEE PARA CUMPLIR SUS PROPOSITOS  Y CUALES SUS ORGANOS DE ADMINISTRACIÓN?
R=es la junta de directivos consejo tecnico etc.

PREGUNTAS DE LA PAGINA 24

1.-¿POR QUE ES NESESARIO LA EXISTENCIA DE LEYES PARA  REGULAR LOS SERVICIOS  EDUCATIVOS? CULTURAL
R=PARA PONER ORDEN PUBLICO E INTERES SOCIAL
2.-COMO SE RELACIONA EL CARACTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN  CON EL RESPETO  A LA DIVERSIDAD  CULTURAL Y LINGÜISTICA  DEL PAÍS?
R=DENTRO DEL CARACTER NACIONAL  SE REFIERE A LA DIVERSIDAD  DE CULTURA Y LINGUISTICA  DENTRO DE  ESTA.
POR QUE AL RESPETAR LA DIVERSIDAD CULTURAL
  Y LINGÜSTICA VA A VER TOLERANCIA.


3.-¿CUAL ES EL SENTIDO DE LA EQUIDAD EDUCATIVA?¿QUE RESPONSABILIDADES  TIENE EL GOBIERNO  DE LAS ENTIDADES PARA GARANTIZARLA?
R=TODOS LOS INDIVIDUOS TIENEN LA MISMAS OPORTUNIDADES NO IMPORTA NI LO SOCIAL NI LO ECONOMICO.


4.-¿DE QUE MANERA PARTICIPA  LA SOCIEDAD  EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS?
R=APOYANDO A LAS INSTITUCIONES  YA SEA ECONOMICA O FISICAMENTE  SEGUN LO REQUIERA LA INSTITUCIÓN.
5.-¿POR QUE ES NESESARIO  QUE LOS SERVICIS EDUCATIVOS  QUE IMPARTEN LOS PARTICULARES  SEAN REGULADOS POR EL ESTADO?
R=PARA QUE TODA LA EDUCACIÓN  SEA IGUAL. ESTA DICHO EN LA LEY  GENERAL  DE EDUCACIÓN NY REGULARIZANDO LOS PLANES  DE ESTUDIO.

CUADRO COMPARATIVO DE LEY GENERAL Y ESTATAL

TEMAS

LEY GENERAL

LEY GENERAL

1.- la educación: servicio de orden público e interés social. El carácter nacional de la legislación  educativa.

1,2,3,5,6,7,8,10,11.
1,3,4,7,10,11,12,15.
2.-elementos que constituyen  el sistema educativo  mexicano. sujetos, instalaciones  y autoridades educativas.

1,4,7,10.
2,4,6,9,12,16.
3.-el federalismo  educativo. Facultades, responsabilidad  de las autoridades  educativas  federales, estatales, y municipales

1,2,3,7,9,11.
1,2,3,4,5,6,7,8,11,14,16.
4.-la obligatoriedad  de la educación secundaria  y sus implicaciones  en el sistema educativo.
8.
3,4.
5.-equidad en la educación. Particularidades culturales, étnicas  y personales  y la preservación  del derecho a la educación.
8,7.
9,10,11,13.
6.-la participación social  en la educación, como un medio, para la observancia, la promoción  y el apoyo  del proceso educativo.

7.-la educación impartida  por particulares. Facultades del estado y derechos de los particularidades. La educación privada  como servicio público.
9,11.




10,11.

6,11,14.


6,7,14,16.